Svenska

10 minutes Swedish

Min tågresa genom Sverige

Read slowly, listen to the story, learn the key words and answer the questions before opening the reference answers.

Listen to the text

Read the text

Compare the original with a translation while you read.

Swedish original text

Min tågresa genom Sverige

Nu har jag lärt mig svenska i nästan ett år. I början förstod jag bara några ord, men nu kan jag prata lite mer. Jag har lyssnat på svenska poddar, tittat på videor och läst enkla texter om och om igen.

En dag bestämmer jag mig för att prova mina kunskaper på riktigt. Jag ska resa med tåg genom Sverige. Jag börjar i Malmö och åker norrut mot Stockholm, Uppsala och till slut Sundsvall.

Jag är nervös. På resan måste jag köpa biljetter, fråga efter vägen och prata med människor på caféer och hotell. Tänk om jag inte förstår vad de säger?

När jag börjar resan märker jag att det går bättre än jag tror. På stationen frågar en kvinna om jag vet vilket spår tåget går från. Jag förstår frågan och svarar. Det känns som en liten seger.

I Malmö hör jag skånska. I Stockholm pratar människor snabbt. I Uppsala träffar jag en äldre man som talar tydligt. När jag inte förstår säger jag: “Kan du säga det lite långsammare?”

Efter fem dagar står jag vid havet i Sundsvall. Det blåser kallt, men jag känner mig stark. Jag tänker: “Jag kan faktiskt använda svenska.”

Translation: English

My train journey through Sweden

Now I have learned Swedish for almost one year. At the beginning I understood only a few words, but now I can speak a little more. I have listened to Swedish podcasts, watched videos and read simple texts again and again.

One day I decide to test my knowledge for real. I am going to travel by train through Sweden. I start in Malmö and travel north toward Stockholm, Uppsala and finally Sundsvall.

I am nervous. During the trip I have to buy tickets, ask for directions and talk to people in cafes and hotels. What if I do not understand what they say?

When I start the trip, I notice that it goes better than I think. At the station, a woman asks if I know which track the train leaves from. I understand the question and answer. It feels like a small victory.

In Malmö I hear Scanian Swedish. In Stockholm people speak quickly. In Uppsala I meet an older man who speaks clearly. When I do not understand, I say: "Can you say that a little more slowly?"

After five days, I stand by the sea in Sundsvall. The wind is cold, but I feel strong. I think: "I can actually use Swedish."

5 key learning words

Click a word to see English, Chinese and part of speech.

Close-reading questions

Try answering first. Then open a card to compare with the reference answer.

1Hur känner sig Malin idag?

Reference answer

Hon är sur.

2Vart ska Malin gå?

Reference answer

Hon ska gå på fest hos sin kollega.

3Tycker Malin om fester?

Reference answer

Nej, hon tycker inte om fester.

4Varför känner Malin att hon måste följa med?

Reference answer

För att alla på jobbet ska dit.

5Vad tycker Malin om fester?

Reference answer

Hon tycker att de är högljudda och stressiga.

6Vad är det värsta med fester enligt Malin?

Reference answer

Musiken är det värsta.

7Vilken musik gillar Malin?

Reference answer

Hon gillar lugn musik, helst piano eller fiol.

8Vilken musik gillar kollegorna?

Reference answer

De gillar snabb dansmusik.

9Vad tycker Malin att dansmusiken låter som?

Reference answer

Hon tycker att den låter som en trasig tvättmaskin.

10Vad går Malin förbi på väg till festen?

Reference answer

Hon går förbi en tvättstuga.

11Vad finns i tvättstugan?

Reference answer

Det finns en gammal tvättmaskin.

12Hur låter tvättmaskinen?

Reference answer

Den låter högt: dunk, dunk, dunk.

13Vad gör Malin med sin mobil?

Reference answer

Hon spelar in ljudet från tvättmaskinen.

14Vad frågar Malin på festen?

Reference answer

Hon frågar om hon får spela en ny låt.

15Vad gör alla när hon spelar upp ljudet?

Reference answer

Först lyssnar de, sedan börjar de dansa.

16Vad säger en kollega?

Reference answer

En kollega säger: “Vilken bra låt!”

17Vad berättar Malin för dem?

Reference answer

Hon berättar att de dansar till en tvättmaskin.

18Tycker Malin lite bättre om fester efter den kvällen?

Reference answer

Ja, hon tycker lite bättre om fester.

Final speaking practice

Retell the story in third person

Use the picture as support. Change the original first-person story into a third-person story, for example from “I” to “Erik” or “he”. Try to tell it naturally in your own Swedish.

Picture prompt for retelling Min tågresa genom Sverige in third person
Start with Erik.
Use he instead of I.
Tell the story in order.